إذا بحثت عن معنى كلمة “ذكي”، فإن قاموس Merriam-Webster يوفر ثروة من التعريفات والمرادفات، بما في ذلك ذكي، وأنيق، وعصري، ورشيق، وذكي، ونعم، ذكي.
ذكي يمكن أن يكون صفة (ذكي، أنيق أو سريع)، فعل (يتعلق بالألم)، اسم (مرة أخرى، يتعلق بالألم)، و ظرف (يصف طريقة التصرف بأسلوب).
لذا، نحن نعرف ما يعنيه كوننا “أذكياء” بالمعنى الفني ، ولكن هل نعرف حقًا كيف نحدد ما إذا كان شخص ما، بما في ذلك أنفسنا، يتوافق مع المعايير؟
أعلم أن شخصًا ما يكون ذكيًا عندما أتمكن من رؤيته أثناء العمل. بمعنى آخر، أن تكون “ذكيًا” هو شيء تفعله، وليس شيئًا أنت عليه.
من خلال تجربتي، هناك ثلاث خصائص يمتلكها الأشخاص “الأذكياء” ويظهرونها بشكل منتظم:
- “شعور الناس” أو فهم الآخرين.
- الفطرة السليمة أو الحكم السليم في الأمور العملية.
- كتاب التعلم أو المعرفة الأكاديمية والدراسة والممارسة.
كل هذه الخصائص يتغذى عليها شعور فطري بالفضول، ينشأ في وقت مبكر من الحياة، وينمو على مدى الحياة.
بدلًا من تصنيف نفسك ذكيًا أم لا، فكر في أن تكون ذكيًا هي عملية يمكن الوصول إليها تقريبًا لأي شخص يرغب في التعلم والتصرف بفعالية.
كيفية تنمية كل من الخصائص الثلاث التي يتقاسمها أذكى الأشخاص
1. إحساس الناس: فهم الآخرين
لقد تعلم أذكى الناس أن فهم الآخرين يعتمد على فهم أنفسهم أولاً. يتضمن ذلك مشاعرك وافتراضاتك واحتياجاتك وتفضيلاتك.
لا شك أنه لن يكون من المستغرب بالنسبة لك أن تكون هذه عملية جديرة بالاهتمام ولكنها صعبة.
لاحظ ما تخبرك به أفعالك عن نفسك – لماذا وكيف تفعل الأشياء، على سبيل المثال. فضولك عن نفسك يساهم في الوعي والالتزام بالعمل لصالحك. فهو يولد مصادر مستمرة من البصيرة والبصيرة التي ستساعدك على تجنب الأخطاء والالتفافات.
أضف إلى ذلك روح الدعابة اللطيفة عن نفسك.
سيسمح لك أيضًا بملاحظة الأنماط في أفعالك ومواقفك التي تجلب الفرح والطاقة بالإضافة إلى تلك التي تسطحك أو تستنزفك أو تشتت انتباهك أو تسبب لك الضجر.
للمساعدة في هذا التحليل الذاتي، قم بتطوير علاقات الثقة التي تشجع ردود الفعل المتبادلة والنمو.
نظرًا لوجود العديد من الكتب والدورات التدريبية والعمليات لفهم نفسك، قم بإنشاء توازن بين الفضول حول نفسك والتحديق المستمر في السرة – في النهاية، كل ما ستراه هناك هو ضبابية أو ربما “ثقب أسود” على أي حال.
إن بصيرتك وبصيرتك تعدك أيضًا لفهم وتقدير الآخرين: اهتماماتهم ومخاوفهم وقلقهم بالإضافة إلى اهتماماتهم ورغباتهم.
عندما لا تتمكن بالفعل من تمييز ما يحفز الآخرين ويجذبهم، فإن طرح أسئلة مفتوحة تبدأ بـ “ماذا” و”كيف” قد يؤدي إلى الحصول على معلومات مفيدة.
انتبه أيضًا إلى اختياراتهم وندمهم.
إن الاستماع الجيد ومشاركة الآراء والأفكار يجنبك الوقوع في دائرة الثرثرة من خلال المونولوجات الذاتية التي لا تؤدي إلى أي نتيجة. التقط العملاء المحتملين لاستكشاف ما يثير فضول كل منكم.
الأخذ والعطاء، سواء في المحادثة، أو استخدام الوقت أو الأمور المادية هو أساس آخر لتطوير التفاهم المتبادل والتعاطف.
2. الفطرة السليمة: الحكم السليم في الأمور العملية
جزء لا يتجزأ من فهم نفسك والآخرين هو المعلومات والتوجيه لمواصلة تطوير الفطرة السليمة لديك. أضف حدسك ومنظورك المدروس واستنتاجاتك المتوازنة.
إن الحدس والتخمينات لا تقل أهمية عن التقييم العقلاني، تمامًا كما تخبر العاطفة العقل.
في الواقع، وفقًا لعالمة النفس ليزا باريت فيلدمان، فهي أساس عواطفك وبالتالي العديد من الخيارات.
مع وضع هذا الفهم في الاعتبار، إليك بعض الأسئلة لتشجيع استكشافك وفضولك للجوانب الرئيسية للأمور العملية في حياتك:
- ما مدى أمانك ودعمك ومشاركتك في كل علاقة رئيسية؟
- كيف تساهم على وجه التحديد في عافيتك المباشرة وعلى المدى الطويل؟
- ما هي نوعية التوافق بين من أنت وماذا تريد وكيف تكسب عيشك مقابل أجر أم لا؟
- ما مدى حسن تنظيم وكفاية الموارد المالية الرئيسية الملموسة وغير الملموسة لأهدافك واحتياجاتك الحالية والمتوقعة؟
- هل تمنح نفسك الوقت ونوع اللعب الذي له معنى بالنسبة لك؟
- ما مدى اتساق وكفاية دورة نومك؟
3. تعلم الكتاب: المعرفة الأكاديمية والدراسة والممارسة
يعتمد الكثير من التعليم والتعلم على ما وكيف يعتقد الآخرون أنك يجب أن تعرفه وتتعلمه.
في حين أن المنطق السليم يشير إلى أن بعض الاهتمام بمثل هذه المتطلبات أمر قيم، فمن المحتمل أن تحصل على نتائج محسنة إلى الدرجة التي يمكنك من خلالها نسج اهتماماتك واحتياجاتك الخاصة.
كما أن الإحساس بالناس ينسجم أيضًا مع التعلم كما حدث عندما تقدمت بطلب للحصول على درجة الماجستير وتم رفضي لأن درجاتي الجامعية لم تستوف معايير الجامعة.
ولكي لا يثنيني ذلك، تفاوضت شخصيًا، وعرضت الالتحاق بدورتين دراسيتين للدراسات العليا. إذا حصلت على علامة A، فسيسمحون لي بإعادة تقديم طلبي.
لقد ساعدتني نفس العملية الناجحة في نهاية المطاف والمتعلقة بالعلاقات الشخصية عندما تقدمت بطلب للحصول على درجة الدكتوراه وحصلت عليها.
طوال الوقت، قمت بتطوير علاقات فعالة مع أساتذتي وزملائي، وتجنبت المشاكل الإشكالية، وقمت بتصميم برنامجي والتعلم التطبيقي ليعكس اهتماماتي وأهدافي متعددة التخصصات.
كنت أعتقد أن فهم وتشجيع الإمكانات والسلوكيات البشرية المعقدة من شأنه أن يستفيد من تجنب التركيز المفرط على صوامع المعرفة والتطبيقات المبسطة.
المضي قدما مع الفضول.
آمل أن تختار وتستخدم وتكيف أي اقتراحات هنا. لن يجلب ذلك المتعة فحسب، بل سيبقي عقلك حيويًا وحياتك ممتلئة أيضًا.
في النهاية، ستكون مستعدًا بشكل أفضل للمساهمة في الآخرين من خلال فهمهم واستخدام الحكم السليم والاستمرار في التعلم والممارسة لإفادة الجميع.
ما هي أفضل الهدايا التي يمكنك تقديمها لهم، وكذلك لنفسك؟
